“老师的表情太丰富啦，好有趣！”“回家后我还要给爸爸妈妈唱一段淮剧呢！”周五下午，在泰州市太湖路小学的课堂上不时传来阵阵欢笑，原来是学校新开设的淮剧课堂，同学们在老师的指导下，正在认真地学习传统淮剧表演。
据介绍，为深入贯彻泰州市委市政府“办好人民满意的教育”推进大会会议精神，进一步深入推动双减政策落实，学校在去年秋学期探索与实践的基础上，创新推出周五“多彩课堂”课后服务，切实丰富和优化实施内容，成功将课后服务升级成2.0版，更好地满足学生学习和成长的需求，促进学生素质全方面发展。
值得一提的是，“多彩课堂”课后服务的老师，大多是学校聘请的具备专业资质的人员，授课内容包括足球、轮滑、编程、陶艺、淮剧、街舞、儿美、书法、素描、篮球等36项，让孩子们自由选择，快乐成长，全面发展。淮剧课堂通过‘唱淮戏、演淮戏、赏淮戏’等一系列的活动，助推淮戏特色校园文化的发展。“在浓郁的淮剧文化氛围之中，能够让学生既了解淮剧文化的历史，又传承这一地方戏曲文化。”淮剧老师周美玲告诉记者。
在葫芦丝课堂上，王露露老师演奏了精彩的葫芦丝曲目，音色优美温和，情感亲切细腻，让同学们听得如痴如醉。王露露告诉记者，葫芦丝是民族特色鲜明的一种乐器，易学便携。学习葫芦丝还可以帮助孩子们练气强体，了解民族音乐文化，满足学习和成长的需求。
如今，每周五已经成为太湖路小学学生最期待的日子。课后服务时段中，孩子们或在操场上挥洒汗水，感受团队合作的魅力；或一展歌喉，让悠扬的歌声在校园飘荡；或挥洒多彩的画笔，描绘着幸福的画卷；或执棋对弈，感受智慧的交流和碰撞……2.0版的课后服务，得到了学生和家长的一致好评。“看到很多实用的日用品被我用陶土做出来，特别有成就感，”潘胡欣同学开心地说：“陶艺老师很专业，我学到了很多专业的技能，让我在日常学习时更加耐心和专注。”
泰州市太湖路小学校长彭小艳表示，接下来，学校将围绕“把多彩还给童年”的办学理念，继续在多彩课程建设上下功夫，持续提升学生素养，更加精准地满足学生个性发展的需要，让每个孩子都拥有多彩的童年。
（来源：江苏广电泰州中心站/薛苏阳通讯员/高娜韩昕晨编辑/赵恩婕）
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