翠湖幼儿园小朋友们在唱淮歌《春风颂》。
5月15日，建湖县翠湖幼儿园内飘出阵阵童声戏曲，十几个可爱的小朋友正唱着淮歌。“孩子们唱的是我们幼儿园改编的淮歌《春风颂》。作为国家级非物质文化遗产淮剧传承基地，我们充分挖掘地方资源，将地方淮剧元素创编成园本教材，改编了不少适合小朋友唱的淮歌，未来还会不断充实教材内容。”出生淮剧世家的翠湖幼儿园园长孙娅介绍说。
翠湖幼儿园还开展了淮剧手工特色活动，小朋友用画笔涂抹着各式各样的脸谱。记者注意到，幼儿园内淮香满园，教室外的墙上都贴有淮剧脸谱、卡通淮剧人物等，还有不少泥塑淮剧小人儿，淮剧元素显现在每个角落。
“我们的教学活动主要是以游戏的形式激发小朋友的兴趣，在音乐上对原有的淮剧进行改编，既保有淮剧韵味，又适合幼儿年龄特点，加入现代元素，变得活泼、轻松，小朋友很喜欢。”孙娅说，“具体来说，小班是以绘本故事的形式，通过情境表演，让孩子了解故事内容，然后再配上欢快、朗朗上口的淮歌音乐和歌词。中班以手工制作脸谱等形式，淮歌内容以爱家乡为主，比如说《春风颂》《喜游西塘河》等，且我们会带小朋友到西塘河游玩，这样一来对《喜游西塘河》就有了更深的了解。大班则是以红色经典淮歌为主。”
翠湖幼儿园经常邀请淮剧名家进校园，与老师、小朋友面对面交流、互动，同时，开展亲子活动，带小朋友到社区进行淮剧表演。“我们幼儿园从年开始在教学活动中融入地方淮剧特色课程，传授淮剧知识，培养幼儿对家乡戏的兴趣，平时积极组织开展丰富多彩的淮剧特色活动，营造师生全员参与的浓厚氛围。”孙娅说，“让幼儿淮歌进校园，在接触、欣赏、表演淮剧的过程中，感受淮剧的魅力，让幼儿能够传承家乡的淮剧文化，培养孩子爱家乡、爱淮剧的情感。”
“小小喜鹊叫喳喳，今天客人到我家，忙招呼、请坐下……”韵味十足、欢快热情的淮调从建湖县实验小学西校区的“淮杂体验馆”里传出来，十多名学生正和着老师的伴奏，演唱淮歌《热情待客》。
五年级9班的何泓睿告诉记者：“我的奶奶非常喜欢淮剧，每天都会听，我也就耳濡目染喜欢上了。学校里教淮剧，家里人让我认真学习，把这优秀的传统文化传承下去。平时只要奶奶收音机里放淮剧，我就会跟着哼唱。”建湖县实验小学西校区校长颜红华介绍，学校通过各种文艺活动演出淮剧，吸引学生学淮剧、唱淮剧，同时成立“淮腔淮调”社团，让兴趣浓厚的学生有更多的机会学习淮剧。
建湖是“中国淮剧之乡”和“中国杂技之乡”。为了传承淮剧、杂技艺术，改变传统文化“代际断层”困境，从年起建湖县选出八所小学和幼儿园，开展“淮剧进课堂、杂技进操场”试点，并逐步在全县推开。为了便于学生学淮剧、唱淮剧，学校专门开设了淮剧课、编印淮剧课本，规定了各年级学习的内容，并系统介绍淮剧乐队、四功五法、曲调、行当等方面的知识。
记者杨磊